Jornada de formación para profesionales clasificados

8.30 am – 9 am

Momento para saludarnos y darnos a conocer – Café, té y desayuno ligero

9 am – 10:30 am

Bienvenida y sesión de apertura con la oradora principal Stormy Miller Sabia

El cuidado como nuestra brújula en tiempos de incertidumbre
Descripción: Una conversación sobre el cuidado personal y colectivo, cómo fomentar una cultura de compasión y mantener el sentido y la alegría a través de los retos.

CSS 149 (Laboratorio de Computación)

Fundamentos de IA: habilidades, herramientas y mejores prácticas para el personal de comunicaciones

La inteligencia artificial está cambiando rápidamente nuestra forma de trabajar, comunicarnos y organizar la información. Basada en la información obtenida de encuestas a empleados de COM, esta sesión interactiva introduce al personal clasificado a los usos prácticos de la IA, a la vez que desarrolla habilidades fundamentales de alfabetización en IA. Los participantes aprenderán conceptos clave como el funcionamiento de las herramientas de IA y cómo pueden impulsar la productividad, la eficiencia y la creatividad en las tareas diarias. La sesión también abordará cómo identificar errores comunes, como sesgos, preocupaciones sobre la privacidad de los datos, inexactitudes, sostenibilidad y dependencia excesiva. No se requiere experiencia previa en IA, solo curiosidad y ganas de experimentar.

Resultados de la sesión

• Interpretar los hallazgos clave de los datos recientes de la encuesta a empleados de COM sobre la familiaridad con la IA, los niveles de comodidad y las prácticas actuales
• Identificar y describir los conceptos básicos de alfabetización en IA, incluido cómo funcionan las herramientas de IA, sus limitaciones y sus usos apropiados
• Evalúe los resultados generados por IA con Microsoft CoPilot para evaluar la calidad, la precisión, las preocupaciones sobre privacidad y los posibles sesgos

CSS 145

Apoyando a los estudiantes indocumentados en COM

Dado que la actual administración federal sigue atacando a la comunidad indocumentada, esta presentación brindará a los participantes información actualizada sobre cómo responder ante posibles medidas de control migratorio en el campus. También compartiremos recursos para apoyar a los estudiantes indocumentados en COM.

Resultados de la sesión

• Aprenda sobre las leyes locales, estatales y federales que protegen a los estudiantes indocumentados
• Aprenda cómo responder a posibles medidas de control migratorio en el campus
• Conectar a estudiantes indocumentados con apoyo y recursos

Hugo Guillén

CSS 147

La ventaja de la seguridad: habilidades de prevención, preparación y respuesta

Desarrollar una mentalidad de seguridad sólida que se aplique a situaciones cotidianas, incluyendo.

• Identificación de peligros comunes en el lugar de trabajo
• Comprender la conciencia situacional en las operaciones diarias 
  Reconocer y denunciar problemas de seguridad
• Revisión del Plan de Prevención de la Violencia en el Lugar de Trabajo del Distrito
• Aprender los procedimientos adecuados de presentación de informes y procesos de documentación

Los participantes se irán con una comprensión más clara de cómo reducir proactivamente los riesgos y contribuir a un entorno de trabajo más seguro.

Resultados de la sesión

• Fortalecer la conciencia de seguridad en el lugar de trabajo todos los días
• Comprenda cómo reconocer y reportar problemas de seguridad
• Familiarícese con el Plan de Prevención de la Violencia en el Trabajo
• Identificar señales de alerta temprana de un comportamiento potencialmente violento
• Fomentar la confianza para responder ante emergencias
• Contribuir a una cultura laboral más segura y proactiva

Suad Vila

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Alyssa Graff

Microsoft Teams, OneDrive y SharePoint: Taller de habilidades esenciales

Esta sesión de capacitación interactiva ofrece una visión práctica y directa sobre cómo usar eficazmente Microsoft Teams, SharePoint y OneDrive para el trabajo diario en todo el distrito. Los participantes aprenderán a navegar con confianza en cada plataforma, organizar archivos para facilitar el acceso, colaborar con colegas y seguir las mejores prácticas de flujo de trabajo para almacenar, compartir y mantener los documentos del departamento.

Resultados de la sesión

• Comprenda el propósito y las diferencias entre Teams, SharePoint y OneDrive, y cuándo usar cada uno
• Navegue por los canales de Teams, publique y busque archivos y administre conversaciones.
• Acceder, organizar y estructurar archivos para respaldar los flujos de trabajo del departamento.
• Colaborar en tiempo real utilizando documentos compartidos (Word, Excel, PowerPoint)

Angela Olmanson

CSS 147

Elévate: Cómo potenciar tus habilidades

A Copilot.¿Qué dices cuando alguien te pregunta: "¿A qué te dedicas?" o "¿Cuéntame sobre ti?"? Tu respuesta podría cambiar el rumbo de tu carrera profesional. En este taller altamente interactivo, identificarás tus habilidades transferibles y aprenderás a expresar tus logros. ¡Tendrás tu propio discurso de ascensor: quién eres, qué has hecho y adónde irás, todo en menos de 30 segundos! Desarrollar la confianza lleva tiempo, pero el primer paso es mejorar la forma en que hablas de ti mismo.

Resultados de la sesión

• Analiza tus habilidades transferibles
• Identifica tres palabras que te describan
• Crea un discurso de presentación de 30 segundos para establecer contactos

Chanel Brock

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Desmitificando los servicios de accesibilidad para estudiantes

Desmitificando los Servicios de Accesibilidad Estudiantil (SAS) es una sesión interactiva de desarrollo profesional diseñada para ayudar al personal a comprender mejor cómo los estudiantes se conectan con SAS y lo utilizan. Los participantes aprenderán cómo es el proceso de solicitud y admisión, cómo se generan e implementan las cartas de adaptación y cómo es la experiencia del estudiante desde la derivación inicial hasta el apoyo continuo. La sesión también brindará orientación práctica sobre cuándo y cómo derivar a los estudiantes a SAS de manera comprensiva, inclusiva y centrada en el estudiante.

Resultados de la sesión

• Describir los pasos clave en el proceso de Servicios de Accesibilidad para Estudiantes (SAS), incluyendo cómo los estudiantes presentan la solicitud, qué esperar durante la cita de admisión, cómo se emiten las cartas de adaptación y cómo se implementan las adaptaciones.
• Identificar y aplicar estrategias efectivas centradas en el estudiante para derivarlo a SAS, utilizando lenguaje y prácticas inclusivas que promuevan el acceso, la equidad y la autodefensa del estudiante.

Gail Ann Rulloda